中学课堂管理策略探析

• 作者: 孟宪军
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 中学教学 课堂教学过程 学生发展 教学效益 教学目标 双向交流 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80-80
• 分类号: G424.21
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

课堂管理是指在课堂教学过程中所进行的管理，即在课堂教学中教师与学生遵循一定规则，有效地处理课堂上影响教学的诸因素及其之间的关系，使课堂教学顺利进行，提高教学效益，促进学生发展，实现教学目标。达到双向交流的目的。课堂管理在中学教学中居于核心地位，其对于中学生的成长及教育教学质量的提高起着关键作用。因此，搞清楚什么是“课堂管理”，探讨和研究“课堂管理”的实施策略具有很强的现实意义。

作者信息

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1	孟宪军		2	0	0.0	0.0