健康教育护理干预在乳腺癌化疗患者中的应用效果观察

• 作者: 潘韦兰 蒙如闯
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 乳腺癌 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 92-93
• 分类号: R4
• 字数: 1592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2011.33.067

摘要

目的 探讨健康教育护理干预在乳腺癌化疗患者中的应用效果.方法 选择笔者所在医院2008年2月～2011年2月乳腺癌患者62例,分为观察组和对照组.两组采用相同化疗方案.对照组常规化疗护理.观察组在对照组基础上实施健康教育护理干预.记录两组患者情绪、睡眠质量及治疗依从性情况;记录两组患者化疗期间恶心、呕吐、腹泻及口腔溃疡发生情况.结果 观察组情绪稳定、睡眠质量好及治疗依从性好所占比例均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组恶心、呕吐发、腹泻、口腔溃疡发生率与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育护理干预能够显著改善乳腺癌化疗患者情绪、睡眠和治疗依从性,降低不良反应发生率,护理效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙如闯		4	21	2.0	4.0
2	潘韦兰		5	13	1.0	3.0