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摘要:
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。信息教学实践中课堂教学更加容易发生课堂焦点发散的现象。这一方面是由于信息课堂上提供的信息量比较多,另一方面也是教师在教学实践中没有很好的分析信息教学的特点,生搬硬套其他的教学流程和方法。
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文献信息
篇名 构建高效信息技术课堂
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 课堂教学 信息技术 教学实践 教学流程
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 TP3
字数 2020字 语种 中文
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1 丁晓华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
信息技术
教学实践
教学流程
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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