激发兴趣 培养高职学生自主学习能力

• 作者: 李冬燕 许宁
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 自主学习 项目化教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G633.6
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.07.076

摘要

学生的自主学习能力直接影响到项目化教学的效果,南京化工职业技术学院化工类专业在项目化教学改革中,就如何激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力进行了实践研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许宁	南京化工职业技术学院化学工程系	27	154	6.0	11.0
2	李冬燕	南京化工职业技术学院化学工程系	13	88	5.0	9.0