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摘要:
本课程建设在分析传统实训模式缺点的基础上,建立了以调动学生积极性、项目多样化、建立新的考核体系以及加入人文教育为特点的动物解剖生理新型实训模式.用此种实训模式对三年制畜牧兽医专业学生进行教学实践,结果表明,此种实训模式在调动学生积极性、开发学生智力、培养学生良好的专业素养等方面,都有重要作用。
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文献信息
篇名 高职动物解剖生理新型实训模式的探索与实践
来源期刊 中国校外教育 学科 农学
关键词 高职 动物解剖生理 实训模式
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 136-136
页数 分类号 S858.3
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.09.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂国众 24 97 4.0 9.0
2 钱锦铭 12 11 3.0 3.0
3 涂宜强 46 113 6.0 10.0
4 宋显章 12 81 4.0 9.0
5 段龙川 32 80 4.0 8.0
6 韩青松 25 87 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
动物解剖生理
实训模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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