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摘要:
“吾日三省吾身”是我国古代教育家对反思问题最简洁的表达。新课程标准的颁布,既为新一轮教学改革指明了方向,也为教师今后的教学方法方式提供了参考的依据。作为教师的我们,必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐。
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文献信息
篇名 新课改背景下高中数学教学反思
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 教学反思 高中数学 新课程标准 教学改革 教学方法 教育理论 教学实践 教育家
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-13
页数 分类号 G633.6
字数 2597字 语种 中文
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1 潘少峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学反思
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教学改革
教学方法
教育理论
教学实践
教育家
研究起点
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快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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