巧用数字 服务教学

• 作者: 张莉莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 服务教学 巧用 课堂教学 历史地理 中高年级 课堂气氛 事半功倍 知识性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

小学品德教材中，特别是中高年级历史地理题材的教材中，贮存着许多现成的史料性数字及知识性数字。在课堂教学中，教师若能充分巧用、活用这些数字，就会起到丰富课堂教学，活跃课堂气氛，提高认识深度的作用，有事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉莉		8	25	2.0	5.0