愉快教育是语文教学内在机制的关键环节

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 课堂气氛 学习效果 现代化教具和形象化教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: I0231-I0231
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

众所周知;＂学而时习之,不亦悦乎？＂这句话揭示的就是学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响,并将＂乐学＂作为治学的最高境界。