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摘要:
针对电子信息工程专业"厚基础、宽口径"的培养目标,合理设置电子信息工程专业课程体系,分析当前实验教学现状以及教学过程中存在的问题,构建理论与实验教学互动的创新人才培养体系。
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文献信息
篇名 电子信息工程专业理论与实验教学互动的研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 理论教学 实验教学 教学互动
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 TN-4
字数 2012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔加新 安徽财经大学管理科学与工程学院 21 100 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论教学
实验教学
教学互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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