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摘要:
要根据学期体育计划安排体育教学内容,对学生的心理、生理指标进行量化,科学掌握运动量的大小,加强课后的信息反馈,掌握学生的心理变化,体育教师掌握情况后要对学期计划进行调整,合理安排体育课的内容.
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篇名 浅谈如何上好体育课
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 成功体育 课堂教学 体育方法
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 体艺卫教研
研究方向 页码范围 195
页数 分类号 G641
字数 2309字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈治利 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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成功体育
课堂教学
体育方法
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科学咨询
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