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初中数学教改开放题之我见
初中数学
教改
开放题
谈初中数学开放题教学
初中数学
开放题教学
原则
初中数学开放题的解题方法研究
初中数学
解题方法
开放性试题
数学开放题的评价
数学开放题
评价
开放题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 漫谈数学开放题
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 数学开放题 创造意识 数学教材 创造能力 教育理念 数学结论 主动参与 “开放”
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲东 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学开放题
创造意识
数学教材
创造能力
教育理念
数学结论
主动参与
“开放”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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