音乐,让历史课堂更富有情感体验

• 作者: 胡雄英
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 情感体验 音乐 历史学科 教学内容 中学历史课 现实生活 历史资料
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 165-166
• 分类号: G633.51
• 字数: 4358字
• 语种: 中文

摘要

历史学科具有“过去性”的特征．它决定历史教学内容远离现实生活．人们无法再次去经历、去体验，只能凭借过去留下的历史资料去认识、想象。中学历史课从学习的内容来看．应该是一门非常有趣的学科。是应该受到学生喜爱的．但现实的历史教学情况并不乐观。由于历史教材内容与现实的实际生活存在着距离．以及对历史学科的轻视．再加上教师教学方法的单一．影响了学生学习历史的兴趣．