让音乐徜徉在课堂中

• 作者: 潘亚曼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐 文本 朗读 情感
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 30-30,31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

面对低年级学生，该怎样让他们喜欢上课堂，爱上很多人认为枯燥的语文课？把音乐融入语文文本，为每一篇课文找一首与之相配的音乐，让文本为旋律填词，让音乐为文本谱曲。音乐，在语文课堂上发挥了巨大的作用：音乐让学生爱上了文本，音乐让学生体会到了文本的意境，音乐让孩子体验到了文本的情感，音乐让学生的朗读韵味十足。让音乐徜徉在语文课堂吧，它能让课堂充满艺术的气息，它会让课堂更具有情感的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘亚曼		1	0	0.0	0.0