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摘要:
课改的落脚点和实施场所是课堂,新课程理念实施的关键环节是课堂,教师的教学行为和教学观念对课改实验起着决定作用。任何一个学科的课改思路部是在其具体的教学活动中体现出来的。现代教学装备是教学活动中进行探究性学习的重要保证,是实施新课程标准的重要物质条件。小学科学实验活动是实施素质教育和新课程改革,
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文献信息
篇名 巧用现代教学装备驱动学生自主学习
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 教学装备 学生自主学习 现代 巧用 课改实验 教学活动 小学科学 探究性学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 技术装备与实务应用
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G43
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.12.011
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研究主题发展历程
节点文献
教学装备
学生自主学习
现代
巧用
课改实验
教学活动
小学科学
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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