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摘要:
苏霍姆林斯基说过,真正的教育是“自我教育”,新课程标准也强调了学生是学校教育教学活动的主体,可以说,学校工作的最终目标是促进学生的全面发展。为此,建构一个生动活泼、能够自主发展的学生班集体,就显得十分重要和必要。
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组织活动
集体荣誉感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生班集体盛开"自主发展"之花
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 自主发展 学生 集体 自我教育 新课程标准 教学活动 学校教育 学校工作
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙洪梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主发展
学生
集体
自我教育
新课程标准
教学活动
学校教育
学校工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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1612
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