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摘要:
阅读教学是语文教学中不可或缺的重耍组成部分,在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯。对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。《语文课程标准》中明确要求学生:在阅读和鉴赏活动中不断充实精神生活.完善自我人格,提升人生境界.逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。在教育倡导“以人为本”的今天.
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文献信息
篇名 如何培养小学生良好的阅读习惯
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 阅读习惯 小学生 培养 《语文课程标准》 个人与社会 人与自然关系 语文教学 阅读教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 159-159
页数 分类号 G633.33
字数 775字 语种 中文
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阅读习惯
小学生
培养
《语文课程标准》
个人与社会
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语文教学
阅读教学
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