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摘要:
新课改倡导教学要激励学生的主动性和创新精神,培养学生的创造能力。而上述要求大部分需在有探究精神的前提下完成。本文就如何培养学生的探究精神和探究能力进行了举例讨论。
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文献信息
篇名 高中数学课堂中学生探究精神和能力的培养
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 数学课堂 探究精神 探究能力 培养
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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数学课堂
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