高中数学课堂中学生抽象能力的有效培养

• 作者: 陈进忠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 抽象能力 数学教学 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

抽象能力是数学六大核心素养之一.《普通高中数学课程标准》指出:"通过数学课程的学习,让学生能在情境中抽象出数学概念、命题、方法和体系,积累从具体到抽象的活动经验."培养抽象能力是提升数学思维能力的重中之重,也是现代数学教育的一项重要目标.下面针对高中数学教学中如何提升学生抽象能力进行具体阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进忠		5	0	0.0	0.0