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高职会计教学的困惑与思考
高职会计教学的困惑与思考
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职会计教学
困惑
思考
摘要:
高职会计专业的专业课理论性和实践性都很强,针对目前高职学生的生源状况差、会计知识难度加大及社会对会计人员的要求高的现状,如何采取有效的措施,从会计课程知识体系、教材、教学方法、考评方法等方面进行会计教学改革,提高学生的职业技能素养,真正实现高职会计教学的目标。
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中职
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高职
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改革
高职会计专业教学改革的思考
高职教育
会计教学
改革思路
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文献信息
篇名
高职会计教学的困惑与思考
来源期刊
科技信息
学科
经济
关键词
高职会计教学
困惑
思考
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
职校论坛
研究方向
页码范围
I0188-I0188,I0248
页数
2页
分类号
F23-4
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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二级参考文献(0)
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节点文献
高职会计教学
困惑
思考
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期刊影响力
科技信息(学术版)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
33663
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51
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