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摘要:
从高职的培养目标和职业界对高职人才知识结构的需求出发,以"精理论、多实践、重能力、求创新"为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行高职会计课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高高职教育教学质量,争强高职学生的就业竞争力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职会计教学模式的探索与思考
来源期刊 管理观察 学科
关键词 高职 会计 教学模式 改革
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.31.108
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建红 甘肃联合大学经济与管理学院 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
会计
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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