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摘要:
VB程序设计是非计算机专业学生的一门公共基础课程。针对课程现状和学生学习中普遍存在的问题,提出教学中渗透思想教育、设置学生参与编程的环节、建立立体式交流模式等方法,可以提高VB课程的教学效率。
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文献信息
篇名 VB教学中提高教学效率的方法探析
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 VB 程序设计 教学对策
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 高校理科研究
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 TP311.11
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
VB
程序设计
教学对策
研究起点
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期刊影响力
科技信息(学术版)
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出版文献量(篇)
33663
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