巧用电子白板信息技术 创设良好的幼儿园活动情境

• 作者: 王雪艳
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 电子白板 活动情境 幼儿园 认知活动 巧用 文献综述 动力功能
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 电子白板实用案例
• 页码范围: 81-83
• 分类号: G623.2
• 字数: 5157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.20.033

摘要

一、文献综述与问题的提出 1．文献综述 情绪心理学研究表明：个体的情感对认知活动至少有动力、强化、调节三方面的功能。动力功能是指情感对认知活动的增力或减力的效能，即健康的、积极的情感对认知活动起积极的发动和促进作用，消极的、不健康的情绪对认知活动起阻碍和抑制作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪艳		1	3	1.0	1.0