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摘要:
一、导入 请同学们想想:你是否经常对作文分数不满意?你是否在探寻提高作文水平的方法而无果?想让你的作文独具魅力吗?从同学们的回答声里我听出了你们对提高作文水平的渴望!那老师今天就教你们一招——在记叙中恰当的运用景物描写!
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《故乡》中的景物描写赏析
故乡
景物描写
赏析
景物描写的“三读三写”
“三读”
“三写”
反复
递进
论汉赋山川景物描写的美学形态
汉赋
新纪元
和合美
雄浑奔放
迭宕相映
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈“景物描写的运用”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 景物描写 作文水平 同学 分数 记叙 老师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文彬 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
景物描写
作文水平
同学
分数
记叙
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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