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摘要:
在实验室开放性管理工作中,探索选拔、培育护生实验员的方法,包括规范护生实验员选拔范围、标准条件、选拔程序,对护生实验员实行分级培训,重点加强职业道德教育、安全责任教育和责任意识教育,进行责任制管理和规范化管理.认为通过培育与管理,护生的自主管理能力明显增强,综合职业能力得到了全面提升,取得了良好的教育效果,实现了教学效益的最大社会化和功能化.
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文献信息
篇名 实验室护生实验员的培育与管理
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 护生 实验员 实验室管理 护理教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 171-173
页数 分类号 R47-4
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2011.07.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 贵州省遵义医药高等专科学校护理系 12 49 3.0 7.0
2 罗仕蓉 贵州省遵义医药高等专科学校护理系 4 24 1.0 4.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护生
实验员
实验室管理
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
chi
出版文献量(篇)
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45259
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