农村中小学远程教育应用过程中存在的问题

• 作者: 涂文扬
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 现代远程教育工程 农村中小学 应用 课堂教学效果 教育教学质量 学习兴趣 教育方法 教育理念
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教装工作理论探究
• 页码范围: 20-20
• 分类号: G434
• 字数: 1302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.12.010

摘要

近几年来，国家实施的农村中小学现代远程教育工程，为农村教育带来了先进与发达地区全新的教育理念和教育方法，运用学科教育资源提高课堂教学效果和效率，克服学生的厌学心理，激发学生学习兴趣，促进学生学习上，取得了显著的成果，各地在远程教育设施配备、教师培训、资源建设、教学应用上也做了大量的工作，并通过农村中小学3种教学模式的应用，确实也在一定程度上促进了教育教学质量的提高，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂文扬		2	2	1.0	1.0