英语远程教育资源在农村中小学的应用现状及其原因分析——以江西省赣南地区为例

• 作者: 梁松林 袁平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 远程教育资源 英语教学 农村中小学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 17-19,23
• 页数: 4页
• 分类号: G526.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.10.006

摘要

对江西省赣南地区多所农村中小学英语远程教育资源应用状况进行调查,结果表明:农村英语远程资源应用存在年级差异、教师个体差异;资源使用形式以自创、整合为主,多使用图片、文本形式;远程资源应用面不广,应用水平不高.远程教育资源在农村中小学能否充分、深入应用从根本上取决于资源开发方、资源应用方和社会三方面的共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁松林	赣南师范学院外国语学院	13	43	4.0	6.0
2	袁平	赣南师范学院外国语学院	2	0	0.0	0.0