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摘要:
在高职的课堂上实现创新教学是一个说来简单做来困难的事情,它不仅是对学生的要求,更是对老师的挑战.如果老师能让自己的课堂充满新意,学生不但能够求知若渴、主动学习,还能激发他们的创新意识与创新思维.
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浅谈高职教学的创新教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职教学中的创新意识
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 创新思维 创新意识 教学方法 以学生为本
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 657,664
页数 分类号 G712
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.23.507
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文辉 11 1 1.0 1.0
2 王璨 14 12 1.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
创新意识
教学方法
以学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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