浅谈初中数学活动课教学策略

• 作者: 姚华伟
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 数学活动课 《数学课程标准》 “终身学习” 人的可持续发展 初中 课堂教学 “活动化”
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 68-68
• 分类号: G623.5
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

在新课程精神的指导下，现在的课堂教学正发生着日新月异的变化，随着时代的发展，“以人为本”、“终身学习”、“人的可持续发展”的观念已深入人心．《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”．为了让学生在课堂上学的生动有趣，学的更具有现实意义，真正做一个学习活动的主人，“活动化”教学的意识和模式已成为人们关注的热点．

作者信息

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1	姚华伟		2	0	0.0	0.0