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摘要:
随着教育改革的不断深入,活动课程同必修课程一样,成为小学教育中两大支柱.本文对如何提高教学活动课的质量进行简单分析.
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篇名 浅谈小学数学活动课中有效学习
来源期刊 管理观察 学科
关键词 真实课堂 思维训练 活动课堂 互动学习
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.25.083
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作者信息
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1 杨秀芝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实课堂
思维训练
活动课堂
互动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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