作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注意是心理活动对一定对象的指向和集中,注意本身并不是独立的心理过程,但对感知、记忆、想象和思维等心理过程都具有定向、组织和调节等作用.如何培养幼儿的注意力,本文做了如下几点阐述.
推荐文章
在音乐游戏中培养幼儿的注意力
音乐游戏
幼儿注意力
环境
有效培养大班幼儿课堂注意力之浅见
大班幼儿
课堂注意力
培养
用音乐教育来培养幼儿的注意力
音乐教育
兴趣
注意力
主题活动中集中幼儿注意力的教育策略
主题活动
幼儿注意力
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养幼儿注意力
来源期刊 投资与合作 学科
关键词 注意力 刺激物 游戏活动
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迎春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
注意力
刺激物
游戏活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作
月刊
1004-387X
46-1028/F
16开
海南省海口市
82-40
chi
出版文献量(篇)
5164
总下载数(次)
15
论文1v1指导