作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
VB程序设计是中职计算机专业的一门主干课程,集知识和技能于一体,实践性很强,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能,更要掌握种种分析问题的方法、自主学习的能力和终身学习的素养.为了在教学中能够调动学生的积极性,本文就“探究式教学法”在VB教学中的应用进行了探讨.
推荐文章
探究式教学法在初中物理教学中的应用
探究式教学法
初中物理教学
学习兴趣
合作学习
探究式教学法在高校生物学教学中的应用
探究式教学法
生物学教学
教学改革
浅谈启发式教学法在VB学习中的应用
创客
启发式教学
VB编程
案例程序教学法在VB教学中的应用
案例程序教学法
VB程序设计
教学过程设计
专业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈探究式教学法在VB教学中的应用
来源期刊 现代营销 学科 工学
关键词 VB 探究式教学法 探究式学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 356
页数 分类号 TP312.1-4
字数 1945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.07.260
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张密生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VB
探究式教学法 探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
出版文献量(篇)
21716
总下载数(次)
118
总被引数(次)
32227
论文1v1指导