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摘要:
拥有一颗爱孩子的心,这是作为一个好老师的基本标准。离开情感,一切教育都无从谈起。爱孩子,就必须善于走进孩子的情感世界,就必须把自己当做他们的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。为了更好地和学生进行心灵的交流,我在班中设计了两个小小的谈心屋名为“心晴吧”与“心雨路”。在这里,我用心聆听他们的心声,感受他们的快乐与悲伤,及时为他们的心灵撑起一片晴朗的天空。
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文献信息
篇名 心“晴”·心“雨”
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 好老师 教育 爱孩子 班主任
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-58
页数 分类号 G625.1
字数 1738字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘含笑 江苏省张家港市泗港小学闸上分校 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育
爱孩子
班主任
研究起点
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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12077
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