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摘要:
中国是诗的国度,源远流长的诗歌文化滋养了人们的情操趣味,构筑了国人的精神家园,古诗词已经成为中国传统文化中最精彩的组成部分。为了引导学生传承优秀文化,弘扬民族精神,各地高考都必考古诗词鉴赏。虽然高考语文《考试说明》明确指出只要求学生“能阅读浅易的古代诗文”,学生也做了大量的诗歌鉴赏题,
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古诗词
初中语文分组教学中提高学生古诗词鉴赏能力的策略研究
初中语文
分组教学
古诗词鉴赏
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对提高中学生古诗词鉴赏能力的思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏 高中学生 鉴赏能力 中国传统文化 《考试说明》 高考语文 诗歌鉴赏题 诗歌文化
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏永明 13 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏
高中学生
鉴赏能力
中国传统文化
《考试说明》
高考语文
诗歌鉴赏题
诗歌文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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