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摘要:
高中文言文是我国悠久的历史文化遗产的主要载体.学习文言文不仅可以继承祖国的文化、陶冶思想情操;还可以丰富我们的语言仓库.运用策略提高文言文课堂教学的有效性成为语文教师追求的目标.
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文献信息
篇名 高中文言文有效课堂教学策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中文言文 有效课堂教学 策略
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G632
字数 3890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊建群 4 8 2.0 2.0
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中文言文
有效课堂教学
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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