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摘要:
"订单式"人才培养模式最大程度实现以就业为导向的目标、从根本上解决学生的就业问题,故而作为产学合作的一种重要模式在高职院校得以大力倡导.然而,从实践过程来看,该模式有其自身的优势但也面临着许多深层的矛盾和问题.本文就其现状进行分析和探讨.
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'订单式'培养
存在问题
对策
高职院校“订单式”人才培养模式探索
高职院校
订单式
人才培养
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高职院校“订单式”人才培养模式探讨
高职院校
订单式
人才培养模式
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职"订单式"人才培养模式现状分析与思考
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 "订单式"人才培养 产学结合 现状分析
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 229-230
页数 分类号 G718.5
字数 2823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李政铣 3 12 2.0 3.0
2 周忠华 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"订单式"人才培养
产学结合
现状分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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32579
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