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摘要:
沙盘模拟引入专业实践环节为高职院校管理类专业学生动手实践提供了可能,是管理类课程体系的重要一环。但在沙盘模拟课时分配上,现有的主流方案课时总数偏少,且内容安排偏重竞赛本身,一定程度上背离了沙盘模拟引入教学的初衷,并将导致沙盘类课程孤立于专业课程体系。基于对主流方案所存问题的分析及新方案的尝试,本文拟提出沙盘教学课时分配设计与调整的合理路径。
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文献信息
篇名 高职院校沙盘教学之课时分配思考
来源期刊 今日财富:金融发展与监管 学科 教育
关键词 沙盘模拟 课时分配 管理理念
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G712.4
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研究主题发展历程
节点文献
沙盘模拟
课时分配
管理理念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日财富(金融发展与监管)
月刊
1009-8585
15-1211/F
16开
1985
chi
出版文献量(篇)
2189
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1624
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