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摘要:
在城市生态园中,通过"凡进必考"进编的青年教师,在爱情、住房、发展、情感、尊重等方面,有一系列的心理需求,其中的积极因素,正是这个青春群体蓬勃向上和不懈追求的源动力,以人为本,因势利导,引领好这些心理需求健康发展,是学校和教育管理者的职责。
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文献信息
篇名 城市青年教师心理需求探析
来源期刊 商业文化:学术版 学科 教育
关键词 城市 青年教师 心理需求 引领
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G443
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤 贵阳学院教育系 12 44 4.0 6.0
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期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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33
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15029
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