作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前中学生的阅读量小、阅读面窄、阅读水平低,总体情况堪忧,究其原因,与时代大背景、学生主体特征、语文阅读教学等多方面因素有关。作为语文教师,我们应该结合时代和学生特点改进传统的教学方法、调整教师在阅读教学中的角色、适当引入电子阅读等,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平。
推荐文章
景德镇市中学生早餐现状调查及分析
景德镇市
中学生
早餐
调查
分析
营养教育
武汉市中学生生活方式现状调查与分析
武汉市
中学生
生活方式
广州市城区中学生亚健康现状调查分析
中学生
亚健康
现状调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学生阅读现状调查及分析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学生 阅读现状 语文阅读教学 调查 阅读水平 语文教师 主体特征 教学方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖小乔 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
阅读现状
语文阅读教学
调查
阅读水平
语文教师
主体特征
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导