怎样最大限度公平合理的核算学生成绩

• 作者: 邓红英
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 经济
• 关键词: 标准分 核算学生成绩
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 184-185
• 分类号: F275.2
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了标准分在教育研究中的应用,为科学地进行成绩分析、搞好教学评估,提供了可靠的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红英		1	1	1.0	1.0