浅议高中英语常见的几种导入法

• 作者: 王玉茹
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 导入法 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 91-91
• 分类号: G633.41
• 字数: 1528字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的导入是新课的序曲，不仅要给学生带来新鲜、亲切的感受，还要能激发学生主动探索的欲望，进入“我要学”的最佳学习心态，从而直接提高学习效率。因此，上课之初教师几句精彩的开场白，常会调动学生的学习兴趣，牢牢抓住学生的注意力，收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉茹		3	0	0.0	0.0