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摘要:
教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法.它能刺激学生积极去学,有效地提高学生的语文素质,培养学生的创新能力和参与实践的能力.现代初中生充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同.因此,对初中生语文兴趣的激发是一项重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法.
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文献信息
篇名 如何激发学生学习兴趣
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中 语文 教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 语文教学研究
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G623.2
字数 1877字 语种 中文
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初中
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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