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摘要:
创新思维是人类思维的高级形式,是创造者在强烈创新意识的支配下,将大脑中已有的感性和理性的知识信息,借助想象和直觉,以突发性飞跃的形式进行重建、组合、升华所完成的思维活动过程。因此,我们在课堂教学中要注意学生创新能力的培养。本文就小学语文课堂教学中学生创新能力的培养试作阐述。
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论如何在课堂教学中培养学生的创新能力
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文献信息
篇名 优化课堂教学,培养创新能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 课堂教学 创新能力 培养 优化 人类思维 创新思维 创新意识 知识信息
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新能力
培养
优化
人类思维
创新思维
创新意识
知识信息
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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