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摘要:
语文课的特质是工具性与人文性的统一,语文课的目标指向是现代交际和人文素养。因此它必须及时吸纳现代科技,特别是多媒体计算机与网络环境。多媒体教学技术的普及,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,
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语文教学
多媒体
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关键词热度
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文献信息
篇名 巧借“多媒体” 浓厚“语文味”
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体计算机 语文课 人文素养 现代科技 网络环境 教学技术 教学形式 教学质量
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 TP36
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢梅英 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体计算机
语文课
人文素养
现代科技
网络环境
教学技术
教学形式
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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