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摘要:
随着社会信息化程度的提高,计算机多媒体技术引入课堂教学已经成为实现现代化教育的一个重要内容。多媒体教学中动静结合的教学图像,能够创设逼真的教学环境,生动活泼的教学氛围,把一些枯燥无味的数学知识,有声有色地展示出来,使数学课堂生机盎然。因此,信息技术应用于数学教学过程不仅是时代的要求,而且具有极其重要的工具作用和现实前景。这对实施新课程的每一位教师提出了新的挑战,下面结合本人的教学实践,谈几点体会。
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篇名 信息技术让数学课堂激情飞扬
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学课堂 信息技术 激情 计算机多媒体 数学教学过程 课堂教学 信息化程度 现代化教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 188-188
页数 分类号 G633.6
字数 1982字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
信息技术
激情
计算机多媒体
数学教学过程
课堂教学
信息化程度
现代化教育
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