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摘要:
本文通过对普通高校体育学习评价的历史发展回顾,提出了当前体育课成绩评价的指导思想、原则、内容和方法,为高校体育课程改革和发展提供思路。
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学生
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现状
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校学生体育学习评价方法创新研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 体育课成绩 评价 研究
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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体育课成绩
评价
研究
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