作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任务型语言教学是在我国实施新课程标准后引人的一种新型的英语教学方法。它以完成具体任务的欲望为动力,以用语言做事为完成任务的过程,以展示任务成果来体现教学的成效。在实施任务型教学法的过程中教师必须转变教学观念、改变教学模式,在英语课堂中创造宽松的教学氛围。笔者谈一下在实施任务型教学过程中,我们英语教师应采取的具体实施策略。
推荐文章
新课程标准下高中英语有效教学策略研究
新课程标准
高中英语
教学
新课程标准下高中英语有效教学策略的研究
新课程标准
高中英语
教学策略
新课程标准下的高中英语教学研究
高中
英语
新课标
教学
研究
浅谈新课程标准下高中英语阅读教学策略
新课程标准改革
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈新课程标准下高中英语任务型教学
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 英语教师 新课程标准 教学方法 高中 语言教学 教学观念 教学模式 教学氛围
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 133-133
页数 分类号 G633.7
字数 2482字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨峰 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
英语教师
新课程标准
教学方法
高中
语言教学
教学观念
教学模式
教学氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导