教师怎样把课堂还给学生

• 作者: 常震
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 学生 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85
• 分类号: G633.6
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

<基础教育课程改革纲要>在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:"改革课程实施过于强调接受学习、死记硬记、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."这就要求教师把课堂还给学生,让学生最大限度地发挥自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常震		3	0	0.0	0.0