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摘要:
在物理学发展的历史进程中,采用类比方法,进行科学假设和研究是物理研究者常用的方法,在物理教学中类比也是常用的一种方法。但是类比也有着自身的难以克服的局限性,就这一方法谈谈认识。
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篇名 物理教学、研究中类比方法的运用
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 物理 类比 教学研究
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高教前沿
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G633.7
字数 2599字 语种 中文
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1 冯俊 江苏宿迁市广播电视大学泗阳县分校 2 0 0.0 0.0
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