化学教学中的类比方法和应用

• 作者: 庞学瑞
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 类比 创造思维
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.12.090

摘要

根据心理学同化理论的观点,化学教学中采用类比法教学,本文通过对"相似概念"、"相似规律"等的类比,说明类比法能促进知识能力的迁移,能促进良好认知结构的建构.