体育生数学教学中情感教育的渗透

• 作者: 关伟彬
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 体校 体育生 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 166
• 分类号: G633.96
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准下,情感教育已成为素质教育的重要内容.大部分体校的体育生对数学的态度是害怕、讨厌,甚至恐惧的.如何激发体校的体育生学习数学的兴趣呢?我在数学教学中,特别注意在各方面有意识地渗透情感教育,收到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关伟彬		11	4	2.0	2.0